ВЕРБАЛЬНА АГРЕСІЯ В МЕДІАДИСКУРСІ: КОМУНІКАТИВНІ ТАКТИКИ СУГЕСТИВНОГО ВПЛИВУ В УМОВАХ ІПСО

Анотація

У статті досліджено особливості функціонування вербальної агресії в медіадискурсі в контексті реалізації інформаційно-психологічних операцій (ІПСО). Проаналізовано комунікативні стратегії та тактики сугестивного впливу, що реалізуються через мовні засоби маніпулятивності, емоційної інтенсифікації, негативної оцінності та семантичного конструювання конфліктної комунікації. Визначено роль соціальних мереж як середовища поширення агресивного контенту, що поєднує мультимодальні засоби впливу (текст, зображення, меметичні елементи, відео, емодзі) та забезпечує високу швидкість рецепції повідомлень. Особливу увагу приділено сугестивному потенціалу вербальної агресії, який виявляється через формування стійких асоціативних зв’язків, емоційних реакцій та зміни інтерпретаційних моделей адресата. Методологічною основою дослідження став асоціативний експеримент, дискурс-аналіз, елементи семантичного й прагмалінгвістичного аналізу, що дозволили виявити специфіку мовної репрезентації агресивних смислів у цифровій комунікації. Установлено, що вербальна агресія в медіадискурсі соціальних мереж виконує не лише експресивну, а й маніпулятивну функцію та стає інструментом реалізації комунікативних стратегій ІПСО. Визначено основні комунікативні тактики сугестивного впливу – дискредитація, дегуманізація, поляризація, емоційне зараження, нав’язування оцінних суджень, семантичне спрощення складних соціально-політичних явищ. У підсумку доведено, що семантика вербальної агресії формується через негативно конотовану лексику, експресивні синтаксичні конструкції, повторюваність тригерних мовних елементів, оцінну категоризацію дійсності. Це забезпечує високий рівень сугестивності повідомлень, сприяє емоційному програмуванню адресата. Доведено, що мультимодальність медіадискурсу соціальних мереж значно посилює вплив агресивного контенту, оскільки взаємодія текстових, візуальних та символічних компонентів підвищує рівень емоційного залучення аудиторії та знижує критичність сприйняття інформації. Отже, асоціативний експеримент – продуктивний метод дослідження вербальної агресії, оскільки дозволяє виявити приховані когнітивні механізми сугестивного впливу, простежити формування асоціативних полів та визначити ступінь закріплення маніпулятивних наративів у масовій свідомості